Quando hai capito che volevi fare l’insegnante/l’educatore? Ricordi il momento e l’emozione?

Quando ho avuto la possibilità di fare l’obiettore di coscienza – l’equivalente del Servizio Civile di oggi -, pensavo di andare ad operare in una comunità per minori, realtà abbastanza strong, invece mi consigliarono di rimanere nell’oratorio in cui vivevo. Esplicitai da subito la volontà di potermi occupare di “povertà” e così sperimentai tutte le declinazioni delle povertà umane, comprese le mie: fu allora che decisi che l’educazione sarebbe diventata la mia professione.

Quali sono le qualità che deve avere un ragazzo che sceglie il progetto TU SI CHE VALI (quindi lavorare con i ragazzi nella scuola media)?

Immagino che un servizio civilista debba avere la voglia di mettersi in gioco, la passione verso questa fascia d’età (adolescenza) e accarezzare, perché no, l’idea di voler cambiare un piccolo pezzo di mondo in un piccolo pezzo della sua vita.

In tre parole: cos’è per te l’educazione.

Cambiamento, cambio me stesso, cambiando ciò che mi sta intorno.